Família e o TDAH:

A relação entre a família e escola deve ser de proximidade. Uma vez que ambas tem muito a contribuir com o tratamento da criança. Ambas precisam trabalhar juntas na questão dos incentivos, é preciso manter a atenção constante às tarefas que aquela criança está realizando, retornos imediatos devem prevalecer nos dois ambientes. Ambas precisam dar instruções sobre tarefas escolares e não escolares serem realizadas.

Além disso, é importante no tratamento que a escola saiba como essa criança está em casa e que a família saiba como essa criança está na escola, para que haja troca de informações, possibilitando maior eficácia em intervenções por parte do especialista.